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Les membres de l'association font beaucoup de veille professionnelle et personnelle, et dans un esprit de partage, en voici une diffusion ouverte. Sujets principaux : culture numérique et éducation au numérique tout au long de la vie.
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Veille réalisée par le groupe de travail de veille de Resnumerica.
À propos
L’association Resnumerica a pour objet de regrouper des acteurices qui œuvrent dans le champ de l’éducation au numérique tout au long de la vie. L’association défend l’idée d’une éducation populaire, technocritique et émancipatrice de la chose numérique. Elle constitue une communauté de pratiques, de réflexions, d’idées, en soutien à son écosystème.
Resnumerica, c'est un média, un wiki, une veille, et une communauté que vous pouvez rejoindre. Tous nos outils sont libres et ouverts, pour former un commun utiles à tous les acteurs de l'éducation au numérique.
Si les GAFAMs affirment rendre la vie de leurs utilisateurs plus aisée, ils participent aussi à l'invisibilisation de la partialité technologique, que le bug permet de lever. Dans son Éloge du bug, Marcello Vitali Rosati propose de repenser le numérique, à l'aide du dysfonctionnement.
AUDIO • 2/4 : De Madagascar au Kenya, les sous-traitants de l’IA. Géopolitique des travailleurs est une série inédite proposée par France Culture. Écoutez gratuitement en ligne ce podcast et parcourez tout notre catalogue.
La commission d’experts nommée par Emmanuel Macron a remis mardi un rapport constatant les effets négatifs des écrans sur les jeunes, et recommandant un certain nombre d’interdictions.
Les enfants et les écrans : attention ! Oui mais à quoi ? Et comment ? Gérard Giraudon et Thierry Viéville nous rassemblent des références et des éléments pour nous montrer que [dé]laisser les enfants devant les écrans est bien négatif et qu’il est préférable d’y aller avec elles et eux. Dans cet article, après par exemple [10], on questionne non seulement la pratique des enfants mais aussi « notre ´´ pratique de parents face à nos enfants. Marie-Agnès Enard et Pascal Guitton.
Le premier ministre a souhaité mercredi mettre une intelligence artificielle développée en France « au service » des usagers et des fonctionnaires.
Depuis près de quinze ans, la CAF emploie un algorithme pour contrôler ses allocataires. Croisant les données des administrations, il assigne à chaque allocataire un score de risque de « fraude ». Plus le score de risque est élevé, plus il est probable que la personne soit contrôlée. Des associations comme Changer de Cap et la Quadrature du Net ont documenté la manière dont ces pratiques pénalisent les plus précaires.
Lors d’un Noël de ma tendre jeunesse pré-adolescente est arrivé un « ordinateur » dans le foyer. Ce PC (Intel 386) a été installé dans le bureau et a vite dégénéré en console de jeux. Puis les années passant c’est devenu une formidable source d’expérimentation informatique pour un geek en devenir. À cette époque on sensibilisait la jeunesse à ne pas passer trop de temps devant la télévision et la console de jeux, puis devant l’ordinateur et les jeux vidéo violents. Mais on ne parlait pas vraiment de l’écran.
Des étudiants bordelais devaient construire l'application d'une méthode pour aider au traitement du trouble autistique pour une association. Finalement, ils ne l'ont pas fait et ils expliquent pourquoi :
Le métro de cette ville tourne encore à l'aide de disquettes de 5,25 pouces ! Les inquiétudes montent alors que ce format de stockage obsolète charge le logiciel de contrôle des rames tous les matins depuis 26 ans et menace maintenant de s'éteindre du jour au lendemain.
Episode 22 : De la dame du digit@l aux travailleurs du clic - technocritique en bibliothèque. Avec Julie Brillet.
Le smartphone vu par les science cognitives : apprentissage et numérique.
Article de Marion Haza-Pery, psychologue clinicienne, chercheuse et présidente de l’OPEN pour le n°453 de « La voix des Parents » de la PEEP.
La société se contente, d’une part, de généralités non prouvées, relatives à « un logiciel d’intelligence artificielle singulier, se démarquant de la concurrence, intégrant notamment une combinaison de fonctionnalités spécifiques, une présentation et des expressions singulières ; marquant l’empreinte de leur personnalité » […] Elle ne prend toutefois pas la peine d’effectuer la moindre démonstration, basée sur des éléments et des faits précis et articulés, aux fins de faire ressortir, d’une part, l’existence de choix opérés par ses soins, différents de la pratique traditionnelle ou de ceux des concurrents, d’autre part, l’apport intellectuel propre dans la conception de son logiciel, et enfin, l’effort personnalisé dans l’élaboration dudit logiciel. Elle est ainsi défaillante dans la preuve qui lui incombe de l’originalité invoquée des logiciels lui permettant de bénéficier de la protection au titre du droit d’auteur attachée à toute œuvre de l’esprit et lui permettant de revendiquer la protection contre toute contrefaçon.
Laurent Wauquiez a fait voter jeudi 21 mars en Conseil régional, le déploiement de la vidéosurveillance algorithmique dans tous les lycées et trains d’Auvergne-Rhône-Alpes, profitant de l’expérimentation accordée aux Jeux olympiques de Paris.
Les communs numériques présentent tout d’abord une proximité de valeurs avec la mission fondamentale du service public d’éducation de transmettre les savoirs, connaissances et compétences à toutes et tous.
La place du numérique progresse dans l’éducation nationale. Mais son efficacité fait débat, notamment en raison de disparités d’équipements et de pratiques, selon les territoires et les professeurs. Une commission d’experts spécialisée dans la question de l’exposition des enfants et des adolescents à cet outil rendra ses conclusions en avril.
Résumé en infographies de l'enquête 2024 "Pour un numérique soutenable" de l'ARCEP (données 2022)
Les smartphones ont pris une place prépondérante dans la vie de nos adolescents, l'âge du premier portable s'avance et le temps d'écran augmente. Difficile de ne pas être perdu ou inquiet face à ce phénomène mais qu'en est il réellement de leur usage ?
Une rumeur persistante voudrait que les cadres des grandes entreprises technologiques privent leurs enfants d’écrans. En réalité, ils font face aux mêmes questionnements et hésitations que tous les autres parents.
"Une étude du Boston Consulting Group a révélé que les consultants qui "résolvaient des problèmes commerciaux avec Chat GPT-4 d'OpenAI" obtenaient des résultats 23 % moins bons que ceux qui ne l'utilisaient pas, même lorsque le consultant était averti des limites de l'IA générative et du risque d'hallucinations."
La pratique de numérisation et de prêt de livres d’Internet Archive est menacée par une action en justice initiée par de grands éditeurs.
Amazon et Microsoft sont en train d'acheter leurs propres centrales nucléaires parce que l'IA va tripler leur consommation d'énergie. (Anglais)
NVIDIA est attaquée par des auteurs pour l’entraînement de sa famille de modèles de langage NeMo Megatron.
Vivre avec un smartphone obsolète
L’obsolescence des smartphones : diagnostic et stratégies de prolongement (synthèse du mémoire)
Lien vers le mémoire complet : https://cnnumerique.fr/files/users/user192/Vivre_avec_un_smartphone_obsolete_Memoire_Lea_Mosesso.pdf
"Ok on trouve des vidéos de visites de datacenter, mais des vidéos qui vous explique comment ça marche en détail avec un datacenter tout neuf équipé d’un système de refroidissement unique ?
Je vous emmène faire un tour chez Infomaniak à Genève !"
25 et 26 mai de 10h à 18h -> Entrée libre et gratuite
Août 2022. Peu de temps après l'annulation de l'arrêt Roe vs Wade, qui accordait aux femmes le droit d'avorter partout aux (...)
On pourrait dire qu'il y a 4 moments dans la brève histoire des recommandations algorithmiques :
- l’âge de la souscription et le modèle des recommandations simples (2000-2010)
- l’âge du réseau et du modèle des propagations (2010-2016)
- l’âge algorithmique et le modèle de la similarité (2016-2021)
- l’âge du cynisme, des distorsions de marché et de l’emballement du modèle commercial (depuis 2021…)
An iPhone photo of a bride posted on Instagram at the beginning of November started gaining traction on social media due to its weird nature.
Le Danemark ordonne aux écoles d'arrêter l'envoi de données des élèves à Google.
Cela concerne surtout l'utilisation de Chromebook et des Google Workspace.
Le LINC et le pôle d’éducation au numérique de la CNIL enquêtent sur l'accompagnement à la protection de la vie privée des collégiens.
Ce deuxième épisode se propose d’analyser le point de vue des collégiennes et collégiens sur leurs pratiques.
Quinze ans après sa naissance, le Web 2.0, celui des réseaux sociaux, des applis et de la disruption, est en train d'agoniser, sans qu'on sache encore réellement ce qui lui succédera. En cause : l'emmerdification, ou la lente dégradation du capitalisme de plateforme.
Depuis sa création en 2004, Facebook a fasciné toute une génération. Mais le premier grand succès des réseaux sociaux apparaît depuis "vieillot" voire "dépassé", même s'il continue d'attirer des millions d'utilisateurs fidèles.
Le journaliste Hubert Guillaud se présente comme « rétroingénieur des zinternets ». Sur son blog, il a récemment raconté l’« effondrement de l’information » sur les réseaux sociaux qui, entre autres…
Next voudrait en connaître plus sur l'« outil d'IA de remédiation ou d’approfondissement » mis à disposition des élèves de seconde par le ministère de l'Éducation Nationale. Un mois après, faute de réponse, nous avons saisi la CADA.
Il se déroule une véritable croisade sémantique de la part des acteurs de la médiation et de l’inclusion numérique pour asseoir leur expertise dans différents domaines : l’éducation aux médias et à l’information, l’éducation aux et par les jeux vidéo, l’employabilité, la parentalité numérique (accompagnement des parents dans leurs usages numériques et ceux de leurs enfants), l’accessibilité numérique pour les personnes en situation de handicap, la sensibilisation aux enjeux environnementaux liés aux usages des outils numériques, etc.
L’inclusion numérique est un processus incarné dans une relation pédagogique permise par ces professionnels, ayant pour leitmotiv la transmission de savoirs, de savoir-faire et de compétences en lien avec la culture numérique.
Certes, les professionnels opèrent pour un accès aux droits dans le cadre de la numérisation des services publics, mais également autour de questions liées aux médias, à l’information, aux jeux vidéo, à la formation, à l’emploi, à l’environnement, à l’accessibilité et à la parentalité. Et bien plus encore, l’inclusion numérique se présente comme un levier pour l’inclusion sociale de tous les citoyens.
Les Cahiers de l’action, édités par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), consacrent un dossier à la place et aux usages de la donnée au sein du monde associatif : il se concentre, comme l’explique Emmanuel Porte, chargé d’études et de recherche à l'INJEP, dans l’introduction, « sur les défis liés à la donnée numérique, en ne les résumant pas à des problèmes techniques mais en les insérant dans une perspective globale de développement du numérique dans la société, et en particulier dans le monde associatif ».
Histoire de dix ans du naufrage réactionnaire d’un mouvement se prétendant « libertaire », à travers ses acteur·ices et ses publications. Une brochure pour comprendre quel est le souci avec des organisations telles que PMO (Pièces et Main d’Oeuvre), le podcast Floraisons, les Éditions Libre et la branche française de Deep Green Resistance (DGR).
Si en 2022, le temps passé sur Emancip’Asso avait surtout permis de trouver de quoi financer le projet, de constituer et d’animer un comité de pilotage et d’organiser une formation pour les hébergeurs de services éthiques, c’est en 2023 que le projet a vraiment décollé. Nous voilà en bonne voie pour permettre aux associations qui souhaitent s’émanciper des outils numériques des géants du web de trouver des structures pouvant les accompagner dans cette transition.
Désormais, c’est la machine qui apprend, mais qu’est-ce que l’humain apprend là-dedans ? Penser, critiquer, explorer, discuter : ChatGPT ne va pas vous aider à tout cela, au contraire. Il faut faire des choix pédagogiques, éducatifs. On ne peut pas dire à nos étudiants : « On s’en fout des références, si ChatGPT l’a dit, prenez-le pour argent comptant. » Toutes nos activités démocratiques sont fondées sur le contradictoire et l’examen croisé des sources et des données.
Le "starter kit" technocritique est un article qui donne toutes les clés pour entrer dans le mouvement technocritique par les livres.
Companies that provide Big Tech with AI data-labeling services are inadvertently hiring young teens to work on their platforms, often exposing them to traumatic content.
"L’informatisation a cette capacité, non seulement de contraindre chacun et de contrôler tout le monde, mais aussi de le faire de façon atomisée et en isolant chacun, en désolidarisant les uns des autres."
Depuis le 30 octobre dernier, Meta impose aux internautes de choisir entre publicités ou abonnement payant pour accéder à Facebook ou à Instagram. "Les lois changent dans votre région", assure la firme de Mark Zuckerberg sans préciser de quelles lois elle parle. "Nous vous proposons donc un nouveau choix concernant la façon dont nous utilisons dont nous utilisons vos informations pour les publicités« . Et la question à 13 euros par mois de tomber : « Voulez-vous vous abonner, ou continuer à utiliser nos produits gratuitement avec des publicités ?« .
Débat entre La philosophe Vanessa Nurock, la docteure en IA Amélie Cordier et la juriste Doaa Abu-Elyounes.
Vous n'êtes pas un perroquet. Et un chatbot n'est pas un humain. Une linguiste du nom d'Emily M. Bender est très inquiète de ce qui se passera lorsque nous l'oublierons.
Depuis 2017, le Dr Anne-Lise Ducanda propage un discours catastrophiste sur l’exposition des enfants aux écrans, arguant du fait qu’une telle exposition pourrait rendre des enfants autistes... Ni Mme Ducanda ni ses collaborateurs n’ont apporté la moindre statistique à l’appui de leurs affirmations.
D’autre part, quand bien même une association statistique est observée entre l’exposition aux écrans et le diagnostic de certains troubles, cela ne suffit pas à conclure que les écrans sont un facteur de risque du trouble. En effet, une corrélation n’est pas la preuve d’un lien de causalité, il existe d’autres possibilités