Bienvenue sur l'espace de veille de l'association Resnumerica !
Les membres de l'association font beaucoup de veille professionnelle et personnelle, et dans un esprit de partage, en voici une diffusion ouverte. Sujets principaux : culture numérique et éducation au numérique tout au long de la vie.
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Veille réalisée par le groupe de travail de veille de Resnumerica.
À propos
L’association Resnumerica a pour objet de regrouper des acteurices qui œuvrent dans le champ de l’éducation au numérique tout au long de la vie. L’association défend l’idée d’une éducation populaire, technocritique et émancipatrice de la chose numérique. Elle constitue une communauté de pratiques, de réflexions, d’idées, en soutien à son écosystème.
Resnumerica, c'est un média, un wiki, une veille, et une communauté que vous pouvez rejoindre. Tous nos outils sont libres et ouverts, pour former un commun utiles à tous les acteurs de l'éducation au numérique.
95 % des NFT ne valent plus rien. Les meilleures collections ne vaudraient pas plus de 5 à 10$
25 millions de personnes concernées...
CHRONIQUE. Google, Apple, Microsoft, qui s’étaient tous engagés dans cette voie prometteuse, s’en éloignent discrètement pour voler au-devant de la nouvelle folie du numérique, l’intelligence artificielle, constate Philippe Escande, éditorialiste économique au « Monde ».
Depuis son arrivée à la tête de Twitter rebaptisé X, Elon Musk a bien tenu sa promesse d’ouvrir certaines parties du code source de la plateforme. Cette réponse à de vieilles revendications militantes pour plus de transparence des plateformes ne manque, en vérité, pas de cynisme. Il est devenu transparent que le code de Twitter favorisait certains contenus et en défavorisait d’autres, au bon vouloir de Musk. L’ouverture du code ne suffit plus, aujourd’hui, pour donner des outils de contrôle à ce que les grandes plateformes font de nos espaces d’expression et de nos démocraties.
L'IA et le droit d'auteur... Tout un programme !
Nous travaillons avec Pascal -mon partenaire de jeu en spécialité NSI- au lycée Carnot de Bruay-Labuissière en Hauts-de-France. Nous utilisions les logiciels libres depuis de nombreuses années mais le confinement nous a fait prendre conscience qu’il ne fallait plus limiter l’expérience à nos salles de classe.
Alphabet, Amazon, Apple, ByteDance, Meta, Microsoft
These are the first 6 companies designated as ‘gatekeepers' under the Digital Markets Act.
They have 6 months to ensure their core platform services comply with our rules, including:
✔ Allowing users to unsubscribe and remove pre-installed services
✔ Allowing the download of alternative app stores
❌ Banning tracking outside of their services without consent
❌ Stopping ranking their products more favourably
Contrairement aux idées reçues, l’éloignement du numérique est moins un phénomène technique que social et culturel. L’analyse de Pascal Plantard et Jérôme Clerget (*), du groupement d’intérêt scientifique (GIS) Marsouin, spécialisés dans l’étude des usages d’internet.
Dans un article du Journal of Corporation Law, les juristes Matthew Wansley et Samuel Weinstein décortiquent une pratique anti-compétitive utilisée à plusieurs reprises dans la Silicon Valley : les tarifications prédatrices.
Un article trtrès intéressant sur les conséquences juridiques de l'exploitation des données par les IA.
De quoi avons-nous le plus besoin ? D'eau ou de données ? D'eau assurément. Et de quoi les données, de quoi "nos" données ont-elles le plus besoin ? D'eau également.
Un adolescent de 16 ans crée un téléphone portable 2G open-source à partir de composants simples et bon marché, et d'une imprimante 3D. Il annonce un coût total de 30€ !
Après avoir révélé que les contenus publiés sur X (anciennement Twitter) sont publiés en toute impunité, le Center for Countering Digital Hate est poursuivi en justice par la plateforme.
L'Electronic Frontier Foundation (EFF) décerne à Alexandra Elbakyan un prix de l'accès à la connaissance scientifique.
Activiste originaire du Khazakstan, elle est connue pour avoir fondé le site pirate Sci-hub donnant accès gratuitement et de manière illégale à de très nombreux articles scientifiques
La perception du rôle de la technologie fait souvent l'objet de clivages profonds. Ces divisions s'accentuent d’autant plus que la technologie évolue à une vitesse fulgurante. Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation de 2023 abordera ces questions, en se penchant sur les défis de l'éducation auxquels une utilisation judicieuse de la technologie peut apporter des solutions (accès, équité et inclusion ; qualité ; progrès technologique ; gestion des systèmes), tout en prenant acte du fait que nombre des solutions proposées peuvent également avoir des effets indésirables.
Dans son livre, Clara Deville nous montre très concrètement où se situe le numérique. Il n’est pas dans les fantasmes d’univers virtuels ou de crypto-monnaies. Il est très concrètement un outil pour mettre à distance de leurs droits et de la justice une partie de la population. Il est un moyen pour éloigner les plus éloignés.
Face aux enjeux éthiques soulevés par les nouvelles technologies, les enfants doivent acquérir une culture numérique dès le plus jeune âge. Pour répondre à ce défi sociétal, le collectif Educnum appelle à la mobilisation des pouvoirs publics.
"N’existe plus que ce qui est rendu visible par la technologie. Rien n’échappe à cette dictature de la visibilité, qui nous empêche de voir à quelle modélisation nos vies sont continuellement soumises, en fonction d’algorithmes envahissant tous les domaines, scientifique, politique, esthétique, éthique, érotique… Persuadés d’être de plus en plus libres, nous nous sommes bâti la plus inquiétante prison d’images."