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Anthony Masure, professeur associé et responsable de la recherche à la Haute école d’art et de design de Genève et Florie Souday, stagiaire au sein de l’Institut de recherche en art & design de la HEAD – Genève, proposent une sélection de ressources traitant des enjeux pédagogiques des « intelligences [dites] artificielles » contemporaines.